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注意章节练习因定期调整和更新，题量会发生变化，试题总量，请考生以实际能抽出的题量为准。
第一章 绪论
第二章 现代心理学的教育观
第三章 教育目标和教师发展的心理学分析
第四章 认知和社会发展与教育
第五章 学习的基本理论
第六章 学习的迁移、保持和遗忘
第七章 不同类型的学习
第八章 影响学习的心理因素
第九章 学生的个别差异与教育
第十章 教学设计与课堂管理中的心理学原理
第十一章 学习结果的测量与评定
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